Ruidositos

Despedida Rodante

2012-02-09T11:05:00.001-08:00

Alegría y regalos en el cierre del taller rodante que hicimos todo el 2011 con los chicos y las mamás por el barrio de Belgrano. Aprendimos tantas cosas, gracias!!!

Música de Alto Vuelo

2011-09-29T20:08:00.000-07:00

Aviones, helicópteros y cohetes espaciales en las alturas del sonido y la alegria

Planeta Musical

2011-09-21T19:49:00.001-07:00

Toco lo que encuentro y lo hago sonar! no quedó rincón de Ludilau sin ser explorado por los planetarios

Mmmmm, qué rico que suena!

2011-09-14T17:59:00.000-07:00

Batería de cocina para interpretar un delicioso menú de canciones alimenticias

Serenata Nocturna

2011-09-14T17:51:00.000-07:00

Canciones de cuna y grillos que desvelan en "Ruiditos en la noche"

Señora Lluvia

2011-09-14T17:04:00.000-07:00

Tormentas de ternura, chaparrones de alegría...

Canciocuento en Ludilau

2011-08-02T12:37:00.001-07:00

el espacio se convirtió en un acuario de sonidos y sonrisas...

Canciocuento en vacaciones

2011-07-24T21:31:00.000-07:00

Canciocuento es un taller-show en el que proponemos integrar a los chicos (de 2 a 6 años)
alrededor un libro en tres dimensiones (pop up),

escuchando sus palabras y observando sus imágenes
a modo de pauta para desarrollar un juego de expresión musical
con sonidos y canciones que traen la misma temática.
Esta experiencia la hemos realizado felizmente en La Feria del Libro Infantil.
En ésta oportunidad será "Los Sonidos del Mar" y navegaremos en barcos de papel,
cantando canciones de peces y cangrejos junto a una miniorquesta de caracoles marinos.

Ahora en el espacio habitual de las clases de nuestro taller,
será muy íntimo e ideal para divertirse aprendiendo

Canciones para viajar... en auto y al caminar

2011-06-14T11:11:00.000-07:00

Jugando en espacio Ludilau: "Academia de manejo", "Pata Sucia fue a al feria" y la "Miniorquesta" en momentos de alegría compartida

Títeres que cantan a la mañana

2011-04-27T10:01:00.000-07:00

Títeres que enseñan a tocar instrumentos de metal junto a canciones tranquilas de Ruidos y Ruiditos. Climas, sutilezas, concentración y alegría, siempre!

Invitación al inicio 2011

2011-03-16T17:31:00.001-07:00

Listos para comenzar con el taller 2011! En un bonito nuevo espacio del barrio de Almagro y temprano los sábados. Abiertas las consultas e inscripciones...

Canciocuento del Mar en Plaza Tomada

2010-12-08T20:28:00.000-08:00

Taller-Show Canciocuento del Mar en el marco del evento de actividades literarias para chicos organizado por F.I.L.B.A. Miniorquesta de caracoleros y capitanes barcoveleros en una espléndida tarde de cuentos y música en vivo al sol.

Nuevas ruedas en primavera

2010-10-24T09:49:00.000-07:00

Floreciendo en las tardes con canciones y juegos en un nuevo grupo de taller rodante. La "Miniorquesta de Cotillón" a pleno y maracas reposadas en una versión de "Es la vida que me alcanza" luego de un cuento sonoro llamado "Cuando me levanto temprano a la mañana..."

Canciocuentos en Canté Prí

2010-08-16T09:53:00.000-07:00

Luego de pasearlo felizmente por La Feria del Libro Infantil el taller literario-musical para niños de 2 a 6 años se brinda en el espacio habitual de las clases. Capacidad limitada. Reservas al 4777-7236. No se lo pierdan!

Feria 2010

2010-07-27T08:50:00.000-07:00

Junto a Amalia relizamos los canciocuentos: "sonidos del mar" y "música de colores" en la Feria del Libro Infantil y Juvenil. Los chicos jugaron a la "miniorquesta" haciendo ruido con caracoles de mar y dibujaron escaleras que subían hacia el arcoiris.

Cancio-cuentos en La Feria del Libro Infantil

2010-07-10T10:25:00.000-07:00

"Un libro que abre sus páginas para que entremos a jugar con sonidos, dibujos, instrumentos, el cuerpo y la voz junto a rimas e imágenes que hacen ruido". Cuatro encuentros de taller literario-musical para niños de 2 a 6 años dentro del marco de La Feria del Libro Infantil y Juvenil (Centro Municipal de Exposiciones, Figueroa Alcorta Y Pueyrredón)
Jueves 15/7 a las 10.30hs y Viernes 16/7 a las 11.30hs en Sala Horacio Quiroga.
Lunes 19/7 a las 17.30hs y Viernes 23/7 a las 13.30hs en Sala De Los Talismanes.
Cupos limitados. Los esperamos!

Rodando y Volando

2010-06-23T11:10:00.001-07:00

Con los chicos del taller rodante en la clase "Música de alto vuelo", aviones de papel que suben hasta las notas más altas y tambores giratorios como las hélices de helicópteros que aterrizan con abrazos de alegría

Abriendo el juego!

2010-04-05T17:45:00.000-07:00

Continuamos en el 2010 con el taller en Canté Prí! Empezamos éste año con las mismas ganas de siempre de compartir y divertirse aprendiendo. Están todos invitados...

Arrancan ruidos que ruedan

2010-03-15T10:59:00.000-07:00

Comienzan los talleres rodantes llevando a las casa de los chicos canciones viejeras y todo el bagaje de éste tiempo de andar y andar...
En cada encuentro se propone una temática original con sus recursos y elementos correspondientes buscando generar un espacio de integración, diversión y expresión a través del juego con la música. A su vez, siempre habrá un momento para cantar y tocar con diferentes instrumentos las canciones favoritas del grupo para ir aprendiéndolas. También, y en la misma búsqueda, se le dará a cada participante un cd con las canciones que se trabajan en el taller.

Cumpleaños Ruidoso

2009-12-03T22:19:00.000-08:00

Te invitamos a nuestro cumple!
Habrá mucha música para jugar y sorpresas...

Mandalas musicales en el taller rodante

2009-11-13T12:09:00.000-08:00

Amalia junto al grupo del taller rodante en la clase "Musica de colores" con "Alasmandalas" para pintar sus sonidos circulares.

Colores para escuchar el mundo

2009-10-21T19:52:00.001-07:00

Vaya qué trío para un bolsillo, azul y rojo con amarillo:
Pintando con los colores primarios mientras suena la canción de Piojos y Piojitos 2.
Combinando los colores y jugando con las similitudes entre ellos y los sonidos

Vamos a pintar el cielo!!!
Juego de expresión corporal con "pinceles voladores" que se mueven al ritmo de la canción de Mariana con Los Pandiya.

Veo veo pchicoldélico...
Descubriendo y catando los colores del estudio a través de unos anteojos caleidoscópicos

Fuimos felices en jugar con las canciones de Mariana Cincunegui que son inspiradoras de ésta actividad llamada "Música de Colores" en su taller, lleno de resonancias para mirar. Homenaje y círculo que continúa girando...

Ruiditos en la Noche

2009-09-22T22:53:00.000-07:00

Grillos cascabeleros que le cantan a una luna de lana que deja una estela de sonido circular.
Canciones de cuna interpretadas suavemente para no despertar de un sonar soñado...

Todas las manos todas

2009-09-08T21:55:00.000-07:00

Juegos percusivos afroamericanos con el bongó y los silloncitos del salón cuales tambores en tribu.

Qué tendrá la Sopa?

2009-08-31T09:21:00.000-07:00

Música en la cocina del taller experimental. Cocineros atentos, concentrados y con mucha alegría. Con la comida no se juega pero con la vajilla sííííí!

Ruidos en El Planetario

2009-08-13T11:37:00.000-07:00

El Domingo se celebró el día del niño con juegos y espectáculos gratuitos en los Bosques de Palermo y pude participar con un tallercito de percusión para los chicos que llegaban con ganas de tocar y cantar bajo el sol que nos anticipó la primavera.

Otra vez al ruedo!

2009-08-06T12:54:00.000-07:00

Luego de la larga posta de invierno volvimos a las andadas en el taller y que mejor que hacerlo cabalgando junto al "txalaparta", un instrumento vasco de madera que imita el ritmo del galope. Canciones ecuestres y caballitos de madera percusivos. Arre Arre!

Lluvias de sonidos en el taller experimental

2009-06-29T10:49:00.000-07:00

Momentos del juego de truenos y lluvias con el grupo del taller de Mari Cincu, instrumentos no convencionales, húmeda alegría y mucha imaginación.

Buceando en la música

2009-06-23T09:03:00.001-07:00

Miniorquesta de de caracoles y canciones marinas

Pintura de interiores

2009-05-20T22:18:00.001-07:00

Una experiencia circular, que no termina y vuelve a empezar.
Sonaban una y otra vez las canciones de Alasmandalas, el nuevo disco de Mariana Cincunegui, en las mañanas sabatinas de la Biblioteca La Nube y los chicos pintaban, dibujaban, enchastraban, compartían y bailaban. También los padres. También nosotros que junto a Julieta tuvimos el honor de participar y ver las alas despegar.
Un disco conceptual y exquisito. Un juego que invita a conectarse con uno y con el todo a través de la música y la plástica. "Música para pintar y volar"
Arriba
Abajo
Al centro
y Adentro!

Autitos sonadores

2009-05-20T21:57:00.000-07:00

Con panderos y panderetas como volantes que conducen canciones que van a pasear en auto.

Recuerdos de la despedida 2008

2009-05-20T21:06:00.001-07:00

Orquesta Planetaria a pleno y solistas en concierto con sentidas interpretaciones que conmueven a la maestra...

Invitación a clase abierta 2009

2009-04-05T21:40:00.000-07:00

Giulia en vivo por el mundo!

2009-03-15T10:31:00.000-07:00

Nuestra estrella llevando su versión de Canción de tomar el té por los museos de Berlín.

Preparando a los nuevos talentos!

2009-02-24T19:12:00.000-08:00

Y vaya que sí es "ruidosito" nuestro Bautista cantante y showman sin igual!

Planeta Musical

2008-12-10T10:15:00.001-08:00

Con las antenas bién paradas para captar todos los sonidos. Una historia "cantacuento" de repaso por las canciones de las clases de todo el año y que termina con un viaje en helicópteros hacia un planeta para explorar con baquetas en mano todos sus sonidos.

Magia con Swing

2008-12-10T10:06:00.000-08:00

Cantando palabras mágicas "sinsalabín" al ritmo tresillado del jazz para hacer aparecer canciones de la galera...

Bichitos en el piano

2008-12-10T09:58:00.000-08:00

Dante con "Nito" el organito jugando a que su mano es una arañita que camina por las teclas y sus dedos gusanitos que eligen ritmos y sonidos.

Concierto de Globos

2008-12-10T09:48:00.000-08:00

Soplando, golpeando, frotando, cantando y soltando inflados aires de samba brasilera.

Violín Zumbador

2008-11-02T09:18:00.000-08:00

Explorando la duración del sonido con un "miniviolincito" y juego de director de orquesta con una maraca-mosca molesta que vuela música clásica de Motzart y de "Ruidos y Ruiditos".

Capitán Tán Tán

2008-11-02T09:07:00.000-08:00

Vientos mueven barcos de papel que navegan al son de canciones de "Barcos y Mariposas 2" y cuentos de piratas.

3/4

2008-09-30T14:42:00.000-07:00

Hola. Aquí estamos para contarles las novedades del taller. Durante los entrecortados meses de agosto y septiembre seguimos desarrollando las clases del programa anual y vemos con mucho placer que los chicos comienzan a mostrar cosas aprendidas en las dinámicas de juego y compañerismo, lo cual hace que el grupo troncal de los concurrentes continuos esté listo para recibir las propuestas que están llegando en los próximos encuentros y que tienen que ver cada vez más con lo puramente musical. Las temáticas recientes fueron: Música de alto vuelo (canciones para volar y jugar en las alturas del sonido), Vientos y elefantes (fuertes intensidades sopladas en instrumentos de viento), A los Tambores! (ritmo y percusión), Ruiditos en la Noche (arrullos nocturnos e intensidades bajas), Música de Colores (relaciones entre frecuencias auditivas y visuales), Aguas (el agua como fuente generadora de vida y sonido), Planeta Musical (exploración sonora al percutir todas las cosas que nos rodean). Arriba Ruidositos que se viene un tobogán musical!

Música de Colores

2008-09-30T13:29:00.000-07:00

Canciones para mirar y ver la relación entre los sonidos y los colores. Los metales sonaron amarillos, las maderas rojas y los cueros azules.

Tambores

2008-09-30T13:22:00.000-07:00

El juego del espejo con ritmo de candombe. Luego ensamble de tambores afroruidosos: O e Le Le!

A los tambores!

2008-09-16T08:52:00.001-07:00

Bautista al toque

Viento, viento estoy contento!

2008-08-26T07:06:00.000-07:00

La última clase en la que experimentamos todas las posibilidades sonoras de las "trompas de viento" junto al Elefante Trompeta y la canción de Piojos y Piojitos "Carta al Viento". Recibimos en el grupo a la luz de Sol, hija de Mariana Cincunegui (creadora de esos hermosos discos y fuente de inspiración para nuestro trabajo) y ha sido un momento muy feliz para todos. Gracias Mariana y esperamos ansiosos tus nuevas Alas Mandalas!

Música de alto vuelo

2008-08-26T06:40:00.000-07:00

Había una vez un avión que volaba con alas arcoiris subiendo en la escala musical en ritmo de 3/4. Un juego de expresión corporal a todo color. La escuadrilla de pilotos son: Candela, Iñaki, Javier, Juliano, Bautista, Lucía, Milo, Giulia, Julián y Lautaro. Arriba, arriba!

En marcha!

2008-05-26T21:59:00.000-07:00

Javier dobla en una curva girando y sonando su volante-pandereta durante la clase "Autos Locos"

Comenzamos otra vez!

2008-04-07T20:53:00.000-07:00

Estelares

2007-10-23T09:28:00.000-07:00

El grupo de cursada anual del 2007 se sigue llevando a cabo los jueves a las 16.30hs en Canté Prí, un espacio ideal, con muy buena acústica y un bar para niños. El grupo se fue renovando casi por completo. Han participado Juan, Totó, Valentina y Lucas. Actualmente Los Ruidositos son Vicente, Gaspar, Juliano, Matías, Elías y Tomás. Aquí se los vé con pequeños cascabeles ocultos detrás de estrellas en la clase "Ruiditos en la Noche".

Ruido Rodante

2007-10-23T09:19:00.000-07:00

También los jueves, Julieta lleva el taller a domicilio para que un grupo de amigos compartan meriendas y juegos musicales en sus casas. El grupo de Barrio Norte lo forman Octavio, Julia, Agustín y Pedro y les gusta dibujar los sonidos en la clase "Música de colores"

El Jardín del Sol, La , Sí, Do, Re, Mi y el Fa también

2007-10-23T09:08:00.000-07:00

Actualmente los contenidos del taller toman otra significación cada jueves en que son llevados ante los chicos del Jardín del Sol en el barrio de Floresta. Es la experiecia más importante de aprendizaje pedagógico para quién lo realiza y se expande gracias a estar acompañado por las docentes en un ámbito educativo muy cálido. Trabajamos con salas de 2 (Conejitos y Ositos), 3 (Barriletes de Colores) y 4 años (Papas Fritas). Aquí una imagen de Los Barriletes en la clase "Música en La Cocina".

Sonadas Sonrisas

2007-10-23T08:53:00.000-07:00

En un espacio amplio y reverberante el taller se llenó de ecos y nuevas canciones.
2006 en Surdespierto junto a Olivia, Vicky, Ulises, Dalia, Jerónimo, Chiara y Federico.
La obra final fue "Nosotros y los ruidos", una obra de edición sonora con los sonidos captados en las clases durante el año.

Suena la campana y sale el tren...

2007-10-23T08:42:00.000-07:00

Durante el 2005 El taller se desarrolló en "Batifondo" con mucho espacio y sol para el juego corporal estimulado por los sonidos. Como obra colectiva grabamos la canción "Maravilloso". Los integrantes fueron: Chiara, Federico, Joaquín, Julián, Nadia, Javier y Berni

Principios Principitos

2007-10-23T08:27:00.000-07:00

Esta es el arte de tapa del disco de creación colectiva con las voces de los alumnos del primer Taller Ruidositos en el Jardín de Infantes El Principito en el 2003. Allí surgieron los contenidos iniciales de lo que hoy es la cursada y fue un experiencia de aprendizaje en lo vinculr muy grande. La "Canción de Nosotros" es un símbolo de integración grupal a partir del reconocimiento individual por parte de cada uno de los chicos ante sí mismos y hacia los compañeros.

Formas y contenidos

2007-07-16T15:45:00.000-07:00

“RUIDOSITOS"

PROPUESTAS PARA UN TALLER DE MUSICA PARA NIÑOS

Por que un taller creativo de música?

La música es uno de los pilares del desarrollo de las capacidades sensitivas de los niños. Una suerte de universo necesario a la hora de redescubrir esa herramienta de contacto con el mundo que llamamos cuerpo. Si nos dedicamos a observar lo que nos rodea, es fácil comprender como todo, o casi todo, puede ser visto desde un punto de vista musical: las gotas que suelta una canilla mal cerrada, el croar de unas ranas en la laguna, el ritmo que marcan las agujas de un reloj, el paso de un tren en la distancia, los truenos que son tambores que anuncian tormentas y un largo etc. Estamos envueltos en música y el secreto está en aprender a descubrirla, escucharla para después lograr trabajar, crecer y divertirse con ella. La música es juego, es interacción, es desarrollo de los sentidos, es poder a hablar más allá del lenguaje, pero es también entretenimiento, diversión, diálogo y sonrisas; es una experiencia, una herramienta necesaria y fundamental que ayuda al desarrollo de las capacidades de los niños.
Con estas nociones como puntos de partida, nuestra idea es proponer la puesta en marcha de un taller creativo de música. Concretamente hablamos de un espacio en donde los chicos aprendan a acercarse y a encontrarse con los sonidos y las formas musicales bajo las premisas del juego y la diversión. Aprender jugando sería la pauta fundamental que guía la propuesta.

Cuales son los objetivos?

- Incentivar el amor a la música a través del disfrute del juego.

- Contribuir al desarrollo de las capacidades sensoriales y motrices de los niños.

- Educar el oído y el cuerpo de los niños en pos de un mejor desarrollo del sentido musical y de esa forma incorporar los elementos de ese lenguaje.

- Ayudar a que la música se transforme para ellos en un instrumento de expresión y comunicación vinculado al juego libre y al aprendizaje.

- Lograr que la música sea interpretada como una tarea que ha de llevarse adelante en equipo, contribuyendo así al desarrollo de las nociones de compañerismo, de grupo, de red social.

- Crear una composición colectiva y dejar registro de ella en una grabación. Así los chicos pueden compartir en familia lo trabajado durante el taller, generándose en ellos la sensación de “labor realizada”. Si Motzart componía a los 4 años...todo es posible...

Como es el taller?

La idea es tomar el riquísimo repertorio del cancionero infantil popular de nuestro país y del mundo, así como también sus músicas folclóricas como guía a la hora de desarrollar las diferentes temáticas. La práctica de éste taller va íntimamente ligada a las técnicas de recreación y a la utilización de materiales lúdicos con los que éstas se aplican. Generalmente la estructura de cada clase posee tres momentos: El primero de presentación de la temática a trabajar a través de una “escucha introductoria” la cual invita a un silencio atento a la escucha. El segundo es una “puesta en movimiento” de la actividad a través del juego corporal asociado a lo musical. Un tercero y último en el que se buscará la aplicación de los dos anteriores en la expresión vocal e instrumental a través del “juego de la miniorquesta”. A lo largo de las clases los chicos irán aprendiendo a escuchar música, a crear música, a tocar música, a comunicarse con la música, a expresarse con la música, a moverse con la música y esencialmente a divertirse con la música; con el acompañamiento del docente, que obrará en transmitir los conocimientos musicales a partir de crear el vínculo que permita ser un guía para el grupo a la hora de dirigir las consignas. Es importante destacar que además de contar con un inmenso repertorio de música grabada, se trabaja permanentemente con música en vivo.

Cuales son las temáticas de juego?

Las clases se pueden agrupar en 5 unidades temáticas:
Canciones para viajar (Se destaca la recurrencia al movimiento y el juego corporal)
Autos, Tren, Música de Alto Vuelo, Caballitos, Con los pies, Capitán Tán Tán.
Sonidos del entorno y la Naturaleza: (Mayor atención a la percepción auditiva sonora)
Selva, Sonidos del Mar, Lluvias, Agua, Ruiditos en la Noche, Vientos Paquidermos, Laguna Musical, Planeta Musical, Música en la Cocina, Dramatización sonora.
Canciones para mirar: (La relación entre la música y lo visual)
Música de colores, Títeres que cantan, Magia con swing, Concierto de Globos.
Instrumentos de la miniorquesta: (Los instrumentos musicales y su ejecución)
Capuchonsicus, Violín Zumbador, Juegos de mano en el piano, Miniorquesta de Cotillón, A los tambores!, Pequeños Luthiers.
Canciones para cantar y contar: (El cantar a través del jugar)
Fogón infantil, La Cucaracha y La Viborita, Números Musicales, Memoria.

Cuáles son los conceptos de aprendizaje?

Los códigos del lenguaje musical son muy amplios y aquí los agrupamos en cuatro ejes básicos y sus respectivos subgrupos y materias:
SONIDO: Altura, Intensidad, Timbre, Duración, Silencio, Textura, Fuente
MUSICA: Ritmo. Melodía. Velocidad. Dinámica. Carácter. Forma. Género y Estilo:
EXPRESION MUSICAL: La voz. El cuerpo. Los instrumentos
MODOS DE COMUNICACIÓN: Integración y cohesión grupal.
Compartir el material y respetar los espacios y tiempos del compañero.
Coordinación y sincronización individual y grupal en ejecuciones vocales e instrumentales.
Relación y articulación con otros lenguajes: plástico, literario, corporal, etc. Creación colectiva.

Cabe decir que dentro de los conceptos a desarrollar se encuentran dos fundamentales que no están escritos como puntos en éste glosario ya que forman parte de la dinámica y puesta en práctica permanente de cada actividad, ésas son la escucha musical y la improvisación. Tanto una como la otra van intrínsecas en cada momento de juego y son en sí mismas un medio más que un fin a alcanzar. Están íntimamente ligadas y responden al “aquí y ahora” del devenir siempre cambiante de los acontecimientos. “El escuchar lo que sucede nos lleva a improvisar la mejor forma de existir”. En éste sentido, y amén a todas las premisas detalladas en el proyecto, se le dará prioridad a los cambios que cada momento pidan realizar en el desarrollo de cada clase del taller, siendo éste de construcción constante entre docente y niños.

Cómo se estructura secuencialmente el taller?

El total de las clases que se brindan durante el año puede dividirse en tres grupos de acuerdo a sus contenidos y a los objetivos que escalonadamente se deben ir logrando para alcanzar el mejor aprendizaje por parte de los chicos.
1 Iniciales: (Se focaliza en la integración grupal y el vínculo con el docente, el divertimento a través de los juegos musicales, la atención a la escucha, la emisión sonora del cuerpo y la libre expresión, el compartir los materiales y el respeto por los tiempos del compañero)
2 Intermedias: Se avanza en la sensibilidad auditiva y ejecutiva acentuando las consignas en acciones vocales, corporales e instrumentales. Uso de instrumentos más complejos y comienzos de creaciones colectivas.
3 Avanzadas: Los conceptos musicales tienen mayor complejidad tanto en la apreciación perceptiva como en la ejecución instrumental. Profundización en el desarrollo de las capacidades sensoriales y motrices. Se busca plasmar la expresión artística poniendo en práctica lo aprendido en el juego de creación colectiva.

A quienes va dirigido?

Propuestas de edades integradas para la cursada del taller: De 2 a 5 años

Duración de cada taller: 1hora

Frecuencia: una clase por semana

Cursada: anual (aprox 30 clases)